长城网衡水讯（记者 张梅胜 邢梅智 胡竞文 张千）4月17日上午，衡水市政府新闻办就“平‘语’近人”进校园进课堂开展情况召开新闻发布会，衡水市教育局新闻发言人、党组成员、副处级督学李逢顺和衡水中学党委书记、校长郗会锁介绍有关情况并回答记者提问，衡水市政府新闻办信志锋主持发布会。全程实录如下：
衡水市政府新闻办信志锋：
各位记者朋友：
大家好！欢迎参加本场新闻发布会。
立德树人，是教育的根本任务。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观，在全市青少年中落地生根开花结果，我市开展了“平‘语’近人”进校园进课堂系列活动。今天我们有幸邀请到了衡水市教育局新闻发言人、党组成员、副处级督学李逢顺和衡水中学党委书记、校长郗会锁，就开展情况向大家做具体介绍。
参加本场新闻发布会的媒体有：衡水日报、衡水晚报、衡水新闻网、衡水电台、衡水电视台、衡水广播电视网等市直媒体；中国衡水(市政府门户网站)、衡水发布等市政新媒体；河北日报、河北广播电视台、长城新媒体，及河北工人报、河北法制报、河北新闻网、河工新闻网、河北共产党员网；中国新闻社、中国经济网、中国网、中工网、网易衡水等驻衡在衡媒体。
现在，请市教育局新闻发言人李逢顺进行发布。
衡水市教育局新闻发言人、党组成员、副处级督学李逢顺：
谢谢主持人，各位媒体朋友，大家上午好！
首先，感谢大家一直以来对衡水教育的关心和支持。大家也能感受到，近年来衡水市委、市政府高度重视教育事业，特别是今年以来，立足建设现代化教育强市，扎实推进教育规范提升工程，着力办好群众关注的教育民生实事和重项工作，目前各项工作进展顺利。下面，我首先从两个方面重点介绍重项工作之一的“平‘语’近人”进校园活动情况。
一、活动进展及成效。为在学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，去年10月《平“语”近人——习近平总书记用典》特别节目在中央电视台播出以后，市教育局、市关工委按照市委、市政府部署，充分利用这一节目资源，组织开展了“平‘语’近人”进校园活动。目前，全市共有410多所学校21万多学生参与其中。活动的开展增强了广大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻理解，激发了广大学生争做时代新人的奋斗激情，为创造出彩人生实现中国梦凝聚起磅礴的青春力量。
今年2月21日至22日，全国人大原副委员长、中国关工委主任顾秀莲专程到衡水调研。顾秀莲一行先后深入桃城区、故城县、枣强县、冀州区的部分学校与师生进行深入交流，并召开座谈会，详细了解相关情况。顾秀莲指出，衡水开展的“平‘语’近人”进校园进课堂活动内容丰富多彩，抓得准、有实效，是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人创造了新途径。市委书记王景武要求，要进一步密切联系青少年的思想实际，采取丰富多彩的教育形式，更加广泛、更加扎实地开展好“平‘语’近人”进校园进课堂活动,使其在促进青少年健康成长、培育红色接班人方面发挥出更大的作用。
二、主要做法。一是试点先行。市教育局按照先点后面，探索经验，逐步深入的原则，确定桃城区、冀州区、枣强县、故城县为试点，要求学校根据学生身心发展特点和认知水平，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。二是有序推进。“平‘语’近人”进校园进课堂活动的开展，得到了省市领导的高度重视。省关工委常务副主任侯志奎、市委书记王景武分别作出批示，要求相关部门大力推广，让习近平新时代中国特色社会主义思想在衡水大地生根开花。市教育局先后三次深入调研，组织学校相互学习交流，创新开展灵活多样、丰富多彩的活动，同时在电台、报刊、微信群等开辟专栏进行报道，进一步浓厚氛围。三是创新形式。在“平‘语’近人”进校园方面，结合校园文化建设，在学校显著位置及楼梯、走廊与教室等处悬挂习近平总书记用典与经典用语和社会主义核心价值观，选聘老专家、老教授组成“平‘语’近人”宣讲团，深入学校巡回宣讲；在“平‘语’近人”进课堂方面，发挥课堂主阵地作用，结合阅读课、思想政治课、主题班会课、团队活动课等，组织师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想引领学生；在“平‘语’近人”进头脑方面，紧扣青少年学生特点，创新方式方法，促使他们真学、真懂、真信，引导他们自觉把“平‘语’近人”内化于心、外化于行，切实走进他们的心里。
为进一步推进活动向纵深开展，4月8日，市教育局印发了《关于全面开展“平‘语’近人”进校园活动的实施意见》，着眼课程育人、环境育人、阵地育人、实践育人、理论育人，提出了具体要求。4月18日上午，市委、市政府将在故城县召开全市“平‘语’近人”进校园活动现场推进会，敬请关注。
接下来，再通报下今年的6项教育民生实事的相关情况。
1.衡水中学扩建项目。本项目规划占地面积约147亩，总建筑面积65000平方米，计划投资2.88亿元，目前项目施工单位、监理均已进场，预计今年7月20日竣工。
2.新建衡水市第三中学项目。本项目占地26亩，建筑面积15000平方米，投资3750万元，目前项目已经进行到二层，预计今年8月底竣工。
3.新建牛佐小学项目。本项目占地15亩，建筑面积4500平方米，投资1126万元，目前项目手续已经完成，正在进行地基处理，预计今年8月底竣工。
4.新建北田小学项目。本项目建筑面积近17000平方米，投资近5000万元，目前正在办理前期手续，5月份可进场施工，预计今年年底竣工。
5.市区公办小学课后免费托管服务。今年2月20日始，市区公办走读小学下午放学后免费托管服务已全面铺开，受益学生近5.3万人。
6.扩大普通高中对本地生源的招生比例。目前已完成调研摸底工作，近期将组织各县市区各普通高中学校拟定2019年招生计划，7—8月份按计划完成招生录取。
以上六项民生实事的具体情况今后还有四场专场发布会，届时请大家密切关注。我就通报这些情况，谢谢大家！
衡水市政府新闻办信志锋：
现在，请郗会锁校长介绍衡水中学德育工作的开展情况。
衡水中学党委书记、校长郗会锁：
各位媒体朋友：
大家好！首先，对大家一直以来给予衡水中学的支持和帮助，表示感谢！下面，我就学校德育工作特别是“平‘语’近人”进校园活动开展情况，以及即将在4月27、28日举办的全国中学班主任年会暨衡水中学德育工作现场观摩会筹备情况，作一概括介绍。
习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”那么我们认为，学校只有抓住了“德”，就抓住了教育的根本。明大德严公德守私德，教师有了“师德”就会爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，学生有了好的“生德”就会热爱祖国、孝顺父母，就会有责任担当，就会努力学习，学校办学质量就会提高，人民群众就会满意认可。我们一直把立德树人作为检验一切工作的根本标准，扎实推进“四大举措”，深化铸魂育人这一基础工程。
一、创新德育理念：重方向、抓落地、强体系。近年来，学校深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，聚焦“五育并举”，深入践行五大教育理念，如“学校应该是一个精神特区”“用终身受益的教育培养和谐的人”等，我们进一步明确了“精神立校、文化治校、创新兴校、实干强校”四大办学战略，并推行了“大安全观、大德育观、大课程观、大考试观、大发展观”行动指南，有效完善了具有衡中特色的教育理论体系，形成了全员化、全机制、全时空的系统育人格局。
二、丰富德育内容：重质量、抓实效、强引领。学校紧扣中学生成长主题和认知规律，坚持德育内容大小、点面、共性与个性相结合，重视通过“六大途径”育人，即课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，不断拓展德育阵地，丰富德育内容，切实将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化融入教育全过程。特别是这两年，学校坚持推进“平‘语’近人”进校园、进课堂活动，通过氛围营造、广泛宣传、活动引领、书画展览、融入课堂等五措并举，推动“三进”全覆盖，有效强化了学生的道德实践、情感培育和行为习惯养成，为学生全面发展注入了灵魂、指明了方向。
三、优化德育方法：重过程、抓细节、强体验。德育不是说教、灌输，而是要关心学生的主体生活，关注学生的情感体验，尊重学生的精神世界，把教育与生活结合起来，把知、信、行结合起来，让学生获得心灵的震撼。实践证明，没有活动便没有教育。我们认为，通过搞活动才能让学生参与进来，通过参与才能让学生更好的体验，通过体验，教育才能更好的内化，通过内化，学生的思想才能更好的升华，只有升华，教育效果才能做到持久。所以，每年我们要开展70余项各种各样的精品德育活动，比如在4月13日我们举行了八十华里远足，学生徒步从学校出发到衡水湖，再走回来，当时我陪同学生全程走了下来，这种活动对学生就是一场终身难忘的、受益的、深刻的教育。再如，我们4月底将要进行的德育现场观摩会，将展示我们学校的成人礼活动，当时，时任团中央学校部部长的杜汇良同志曾经参加过，参加完后给予了十六字评价“主题突出、主体明确、内涵丰富、形式创新”，给予了高度的评价。再比如，我们开展了“日纠一错、日改一过、日积一语、日行一善”等系列常规活动，有效构建了一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。
四、强化德育队伍：重专业、抓培训、强合力。德育无小事，事事皆育人。为此，学校狠抓四支德育队伍建设不放松。一是发挥班主任的主力军作用，明确了班主任心理顾问、亲密战友、坚强后盾、人生导师等十大角色，强化示范带动，做好榜样引领。二是发挥各学科教师综合育人作用，抓住课堂教学这一主渠道，将德育内容细化到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。三是发挥政勤教辅人员的合力作用，统筹楼管、门卫、生活指导等各种力量，形成全程、全面、全员的德育工作格局，做到处处、人人、事事都育人。四是发挥社会各界人士的协同作用，广聚学生家长、优秀校友、专家学者、爱心人士方方面面的力量，构建社会共育机制，全面扩大德育成果。
很多人问我衡中成功的秘诀是什么？我认为，成功秘诀就是立德树人，围绕“德”字大做文章、做大文章。学校这些年取得方方面面突出的成绩，正是得益于德育工作的扎实开展，我形象地讲“任尔东西南北风，紧抓‘德育’不放松”。我们学校的德育团队曾经被河北省委宣传部授予“燕赵楷模”荣誉称号。近期，刘奇葆同志、顾秀莲同志来校调研时，均对学校工作给予了充分肯定。由此，学校持续引发社会各界的广泛关注，仅去年就有两万多名客人来校参观考察。应广大教育同仁进一步来校探秘的强烈愿望，学校决定举行全国中学班主任年会暨河北衡水中学德育工作现场观摩会，全方位展示我们的德育活动。这次会议有四个特点，一是全面性，会议将毫无保留地全方面地展示学校的德育理念、内容、方法等；二是丰富性，学校在一天半的会期内安排了成人礼、校园心理剧等九场活动和两场衡中名师报告；三是真实性，会议上的报告、活动全部来自于一线师生，贴近实际、贴近生活、贴近师生，是一种常态性的展示；四是引领性，会上展示的育人理念、育人实践具有很强的可操作性，对其他学校相信具有一定的借鉴意义。
目前，会议的准备工作正在紧张有序进行，力求让本次会议有情感、有创新、有智慧、有梦想，让与会同仁不虚此行、满载而归！届时，也诚挚邀请各位媒体朋友莅临指导！
谢谢！
衡水市政府新闻办信志锋：
好，接下来进入记者提问环节，大家如有提问的，请举手示意，提问之前，按照惯例请先通报一下自己所在媒体的名称。为让更多的记者获得提问机会，请每次只提问一个问题。
问题一：郗校长您好，我是河北日报记者，刚才您提到了大德育观以及系统育人格局，请您再具体阐释一下，谢谢。
郗会锁：大德育观是我们近期提到的“五大观”之一，大德育观包括校内德育和校外德育。校内德育就是“三全德育”模式，全员德育：学校无闲人，人人都育人；全程德育：学校无小事，事事都育人；全面德育：学校无空地，处处都育人。除此之外，还有校外德育，我们就是充分整合校外德育资源，比如，每年有百位名人大家进校园活动，经济界、政界、商界、教育界、文艺界甚至体育界等等，我们邀请名师大家进校园给学生授课；再比如，我们每年开展奖助学金活动，邀请爱心企业爱心人士助学、奉献爱心，这对学生本身也是很好的教育。所以，大德育观就是人人都育人、人人都是德育形象、时时都是德育契机、事事都是德育资源、处处都是德育阵地，为学生的成人成才营造一个非常好的充满着正能量的环境。谢谢。
问题二：李局长您好，我是衡水晚报的记者，我市“平‘语’近人”进校园活动在各级的周密组织实施下，取得了很大突破。我们了解到我市在活动中还采取了一系列的具体措施。请您具体谈谈这方面的情况。谢谢。
李逢顺：好，谢谢您的提问。党的十八大以来，习近平总书记对教育做出了系列重要论述，其中一个核心就是解决教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年学生，一直是我们重点研究的课题。《平“语”近人—习近平总书记用典》节目播出后，我们感觉到“平‘语’近人”从理论到实践对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了系统梳理和细致阐释，便于学生认知、记忆、归纳、领悟、升华，虽然说得是大众话语，道出的却是深刻哲理，悟出的是对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义，是青少年学生学习的最好教科书和有力抓手。
基于此，我们在“平‘语’近人”进校园活动中也采取了学生喜闻乐见的形式：
一是充分发挥课堂主阵地作用，让“平‘语’”在学生中入脑入心。倡导将“平‘语’”教学纳入各学科教学计划，做到有机结合，互为补充。在语文课上，先用五分钟对前一晚节目中涉及的古诗词进行讲解，并倡导学生进行背诵；在思想政治、品德与社会、道德与法治等课堂上，对节目体现出的总书记的人生观、价值观、世界观进行分析归纳，帮助学生树立积极向上的价值观念；在班会课上，组织学生围绕节目中的古诗词及其体现的观点进行讨论，引导学生自发养成健康高尚的道德情操。
二是多方位打造“平‘语’”学习阵地，形成校园“学‘习’”有力氛围。比如，制作“平‘语’近人”专题黑板报，通过在黑板报上画“平‘语’”，写“平‘语’”，使学生将总书记的话语和古诗词蕴含的精神内化成自觉行为和基本的道德规范。充分发挥校园传媒的育人功能，通过校园广播、LED屏幕、橱窗、微信公众号等广泛宣传“平‘语’”思想。倡导学生以总书记“金句”和引用古诗词为内容进行书法练习，并开展“平‘语’”书法比赛，激发学生对“平‘语’”的学习热情。有条件的部分学校还自行印发了“平‘语’近人”校本读物，方便学生对“平‘语’”的专题学习。
三是学校与家长联手，将“平‘语’”学习向校外延伸。学校向家长发出了收看《平“语”近人——习近平总书记用典》节目的邀请函，倡议广大家长与学生晚上按时收看节目，并与学生共同研讨节目中总书记“金句”、引用古诗词的深刻涵义，不仅使学生对节目中的内容学深一层，更促进了学生与家长之间的融洽关系；二是利用家长学校对广大家长就“平‘语’”进行培训，向广大家长展现习总书记的家庭观和人才观，引导家长关心、关爱学生，为学生身心健康发展创造良好的环境，效果明显。谢谢大家。
问题三：郗校长您好，我是衡水日报记者，您刚才提到了五措并举推进“‘语’近人”进校园进课堂活动，请您具体介绍一下是如何开展的。谢谢。
郗会锁：为了深入推进“平‘语’近人”进校园、进课堂活动，学校推出了氛围营造、广泛宣传、主题活动、书画展览、融入课堂五大举措。比如，利用电子显示屏、校园文化长廊、板报、橱窗等进行文化布置，全方位营造一种浓厚的学习氛围；利用网站、微信公众号、电视、官方抖音、读报机等宣传相关文字、视频、图片内容；创新开展班会、升旗仪式、演讲比赛、社团课、知识竞赛、原文朗诵、专家讲座等主题活动，让学生在活动体验中深入掌握；还举办了习典汉韵-《平“语”近人——习近平总书记用典》主题书画作品展，作品都是学生自主创作，包括软笔、硬笔、篆刻和国画等，并组织全校师生参观展览；将“平‘语’近人”内容融入课堂，增强学习的渗透性、全员性和实效性等等。今年2月21日，顾秀莲同志到学校参观考察，对学校开展的“平‘语’近人”进校园进课堂活动给予了充分肯定。谢谢。
衡水市政府新闻办信志锋：
本场新闻发布会到此结束，谢谢大家！
