2014中考试题解析 文综突出能力考查

　　历史

　　关注社会热点

　　石家庄市第十七中学初中历史教研组长仝文玲

　　一、整体评价

　　河北省2014年中考历史试题依据《历史课程标准》和《考试说明》的要求，坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念，立足历史学科知识，联系社会热点，选取新材料，创设新情境，设置新角度，突出能力考查，引导学生关注社会的发展与进步。试题具有明显的开放性、探究性、综合性、时代性、导向性。

　　二、试题特点

　　1、试题结构稳定，突出主干知识

　　试题较之2013年相比，在题型、分值、中外近现代史板块的分布等方面总体保持稳定。试题内容涉及甲午中日战争、李鸿章的主要活动、联合国的作用、改革、凡尔登战役和诺曼底登陆、清政府和南京国民政府、日本的对外政策、启蒙思想等重大历史事件、重要历史人物和历史现象，突出对历史主干知识的考查，揭示出丰富的历史内涵。

　　2、体现学科特点，突出能力考查

　　试题选取典型的素材，以文献、地图、图片、表格、时事新闻等入题，精心设问，考查学生的阅读、理解、判断的能力；从图片中获取历史信息的能力，如试题中“中日双方舰队之阵形”给人耳目一新的感觉；提炼和概括能力；运用相关知识、多角度辩证分析历史观点的能力等。

　　3、关注社会热点，问题富于探究

　　试题将重点知识与社会热点问题进行有机的结合，如周年问题、改革问题等，第29题通过对日本是否“脱美入亚”的观点，进行多角度论证，把社会热点问题与主干知识进行了巧妙的整合，激发学生的探究热情，引导学生关注社会发展。

　　4、注重知识联系，凸显综合考查试题注重考查知识间的联系、比较及历史与现实的联系，如非选择题时空跨度大，综合性比较强。

关键词：中考,文综,2014