一所中学，在一个暑假就荣获330多项省级以上荣誉，其中国际级荣誉13项，涉及20余人次；国家级荣誉200余项，涉及300余人次；省级荣誉100多项，涉及200余人次。是什么原因能让衡水中学收获如此多的鲜花和掌声？又是什么能让衡水中学的学子如此优秀？带着这些疑问，记者走进衡水中学，探索这些荣誉背后的育人故事。
衡水中学暑期之所以取得如此之多的荣誉，根本上得益于学校对德育工作的重视。“抓住了‘德’，就抓住了教育的根本，就能更好地提升教育质量，也会得到老百姓的认可。”校长郗会锁一语中的。他说，学校的育人成果不仅仅是高考成绩，也绝对不能把立德树人和提高升学率对立起来。全面实施素质教育，就要把德育放在首位，让德育引领教育方向，提供源源不断的思想动力。当学生懂得了担当和感恩、养成了良好的习惯、树立了远大理想、培养了坚韧品质，其精气神就一定更好，学习一定更刻苦，追求也一定更有境界，创造更大的辉煌自然水到渠成。
每次走进衡中，都会让人感受到强烈的震撼：学生们是那么自信、阳光，多才多艺，充满激情和活力。在校园里，每个灯箱和展牌上都是衡中优秀学子灿烂的笑脸，他们或考入清华北大，或在艺体、奥赛上取得突出成绩……一句句哲思短语，意蕴悠长、催人奋进。校园里的条条甬路成了学生精神的栖息地和风采的展示台。“孩子们在暑期取得的这些荣誉，和学校一直以来对德育工作的重视密不可分。中学时代，是最容易产生激情和梦想的时候。在这个时期，如果我们的德育工作做得鲜活有特色，就容易激发出学生的远大梦想和豪情壮志。当学习的目标是为了梦想、为了国家的时候，他们的学习动力将变得更加强烈持久，其个性品质、兴趣特长及自身潜能自然就会得到充分的激励和释放。”副校长康新江介绍，衡水中学按照“给学生终身受益的教育”这一理念，重过程、抓细节、强体验，每年都会组织18岁成人礼、80华里远足、校园心理剧汇演、德育创新标兵评选等50余项主题活动，以不同形式体现师生的活力和创新能力，彰显了衡中德育的丰富内涵，诠释了衡中独有的育人特色，有力推动了社会主义核心价值观在全校师生间落地生根、开花结果，也让学生在参与中提升了道德境界和家国情怀。
在衡中，有学生的地方一定有老师，有老师的地方一定有领导干部，德育建设有机地融入到教育教学的各个环节中，丰富多彩，深入人心。通过集体互动，学生心灵得以塑造，境界得以提升，也让校长、老师们更有激情地表达自己的爱心和奉献。班会是衡中思想教育的主阵地，是师生表达心声、彼此交流的最佳平台，甚至比上课还重要。为上好班会课，班主任们都精心准备，思考学生最需要的是什么、通过什么方式来开班会、怎样打动学生的心和震撼他们的灵魂。因此，衡中的班会形式活泼多样，内容丰富多彩。不但有很多网络上的典型内容，还有每周之星、多才多艺之星、环保之星等评选，力争让所有同学都有机会获得激励。有的班会，还邀请一些家长参与，请他们谈自己的人生经历与奋斗之路，或表达对孩子的殷切关爱，或给予孩子鼓励与劝勉。
8月8日，在美国举办的第二十九届国际健美操冠军赛中，衡中学子曹安蚺参赛。第一次参加世界级的健美操赛事，曹安蚺有骄傲、有兴奋，更有不小的压力。初到美国，时差和室内过低的温度，加上大量运动，使曹安蚺发起高烧，决赛前热身时，他又崴了脚。面对困难，曹安蚺并没有放弃。“当时，我的头脑中一遍遍闪现出80华里远足时的情景，那时虽然同学们腿脚酸痛，但大家都在彼此鼓励，咬牙坚持，没有人轻易放弃。想到这里，我浑身充满了力量。我代表着中国队，必须参赛，关键时刻决不能放弃！”正是凭借这份动力，曹安蚺战胜了对手，更战胜了自己，以青少年组男子单人操项目最高分摘得金牌，为国家赢得了荣誉。曹安蚺回忆，站在领奖台上，当五星红旗冉冉升起、国歌奏响的那一刻，他激动的泪水夺眶而出。8月19日，曹安蚺又被评为2018年第一、第二季度衡水市“新时代好少年”。“作为一名衡中学生，不负使命、为国争光，我做到了！”说起暑期获得的这些荣誉，曹安蚺难掩激动，“衡中不仅教会我如何学习，更重要的是让我在这里找到了人生目标，激发了我自主学习的强烈愿望。参加学校的一项项德育活动，培养了我坚持、坚韧的品格，让我学会了感恩和回报，懂得了责任和担当。坚持不懈、迎难而上的优秀品质将伴随我一生，这是一笔宝贵的精神财富。”
漫天撒下爱心种，伫看他日结果时。一路走来，衡水中学潜心育人、以爱育人，培养了一大批具有创新潜质的复合型人才。衡水中学明确社会责任，积极主动作为，在广大学生中厚植崇德向善的人生根基，砥砺责任担当的家国情怀，培养勤学善思的学习品质，必将为祖国培养出一批又一批德才兼备的优秀人才。 (记者 张玲玲)
