一场数字信息的革命正朝我们席卷而来，“数字化校园”已成为推进教育信息化建设的必然。
近日，中央电化教育馆公布了第二批“职业院校数字校园建设实验校”名单，全国共有126所院校入选，河北省获批学校4所，其中，衡水市职教中心榜上有名。这也是衡水市职教中心在信息化建设过程中的又一标志性成果。
自2016年入选全国第二批职业院校数字校园建设实验校以来，学校领导高度重视信息化建设工作，着眼智慧校园建设，以高性能校园网为基础，以信息技术广泛应用为驱动，搭建统一门户、统一身份、统一数据标准和统一数据平台的数字校园平台。数字化校园建设实验校中期评估的顺利通过，是对衡水市职教中心数字化校园建设成果的充分肯定。
2019年6月，学校一周内完成了1500名学生的自主招生面试，解决了手工录取复杂度高的问题。迎新管理方面，完成2019级新生办理，通过二代身份证验证身份与财务系统实时统计缴费，并进行现场分配宿舍工作，统一学生综合管理、招生管理。教职工通过手机App和校园网平台进行日常考勤记录，学校平台实现了教职工考勤签到、请假、工作量的数字化管理。通过教学管理系统进行教学工作量记录，在校园网行政管理平台进行统一统计管理，方便了管理工作的进行。
2019学年课程通过自动排课功能完成，解决了以往中职学校排课复杂、难以统一管理的问题。考试和成绩管理方面，完成了各教学部期中和期末考试的安排，以及成绩录入的工作，将学生学习成绩管理纳入校园网数字管理平台，提高了管理效率。建立学校资源平台，实现教师教学资源的统一管理，并上传各类教学资源近5000件。教师建立线上教学课程100余门，通过学习空间与学生进行教学交流互动，实现了教学模式的改革。
扩展信息化保障与服务功能。学校创新数字化建设机制和应用模式，建设了教务管理、个人中心、工作流、行政办公、在线教学、教学资源库、人人通空间、大数据分析等平台，智慧校园的雏形已初步形成。借助校园网平台建设，学校推进无纸化办公、电子考勤、工作流、在线教学、人人通空间教学应用，积极进行信息化教学和教学课程的融合，致力于混合式教学的研究与推广，全面提升学校的教育教学管理水平。
通过平台应用，实现了教学管理、校务管理、招生就业管理、科研管理、教学资源管理、后勤与服务管理的全面整合，学校教育教学工作走上教育信息化的高速路，为学校快速发展提供了新的引擎。
衡水市职教中心校长岳国武表示，衡水市职教中心数字化校园建设为教育、教学、管理、服务提供了有力的技术支撑。今后将继续加强数字化校园建设及应用，强化信息技术与教育教学、办公管理的融合，发挥试点校的引领示范作用，以优异的成绩争创全国职业院校数字校园建设实验校项目优秀组织单位，更好地服务校园建设，全面提升数字化教学水平。
