为了充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师的专业化成长，不断提升办学质量，衡水市第四中学各年级开展了优秀教师教育教学经验分享活动。
数学-高磊
1.以身作则，身教重于言教。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。尤其是刚入班的头一个月，每天上、下午第一节课我都会早早来到教室门口，等着学生到校。学生看到我早早到教室门口，精神状态有了很大提高，也没有同学迟到了。集体活动，我要求学生集合快，每次升旗、跑操自己都会早早来到操场，等待学生到来。
2.善于观察，走近学生。我会认真观察和分析班上每个学生的特点，从一举一动中感受学生思想和心理状态的变化，及时全面地了解学生情况和班级动态。我会利用每个课间的时间多走近他们，只有在日常的接触中才能更好地了解每个学生，发现问题，及时解决，防患于未然。
3.表扬和批评相结合，以表扬为主。从细节和每一件小事抓起，随时随地进行思想教育。对于表现好的同学会随时表扬，有的孩子犯错了，会单独进行批评教育。和学生相处时，有时老师一句问候，一番鼓励，都会让他们很高兴，因为学生体会到老师是关注他的，更有利于班主任工作的开展。
