为了推动“双减”政策落地，切实提高教师专业化水平，抓牢课前备课和课后作业环节，有效促进课堂效率的提高，根据区教育局《关于开展义务教育阶段<教师作业批改展评活动>和<教师备课（教案）展评活动>的通知》（以下简称《通知》）精神，近日，桃城区教研室评委小组到衡水市第四中学，现场调研该校教师备课（教案）和作业批改情况。
评委小组的老师们，认真查看了衡水市第四中学14名优秀教师的备课（教案）和作业后，肯定了优秀教师教案的实用性超强的特点，并指出四中优秀教师教案中的反思环节和作业批改中个性化批语成为本次调研中最大的亮点，彰显了四中人严谨务实的工作作风，同时也诚恳指出了存在的问题，勉励老师们备课再精美些，环节再完整些，让实用和美观并存，让更高质量的教案编写，为四中的教学工作保驾护航。
随后，评委小组的老师们还不辞辛苦地深入到各年级各学科教研组，与一线教师面对面交流，询问老师们在教学中的问题和困惑，详细指导年轻教师如何更好地抓好备课环节、如何利用作业发现教学中的问题，以及如何利用备课和作业真正做到“减负提质”。参加交流指导的该校老师们就自己的教学实践中遇到的备课和作业问题，与评委小组老师们进行了交流，并得到了满意的答复。
近年来，常规性的备课（教案）和作业批改检查，已经成为衡水市第四中学精细化管理的一部分。该校将以此次展评活动为契机，继续完善校内常态化的作业和备课检查机制，同时，在上级领导的指导下，发现问题并及时解决问题，“以形式提质量”，激发广大师生的潜力，把“双减”政策落到实处。
