2020年以来，衡水市第十三中学在市委、市政府和市教育局的正确领导下，秉承“奋进——为中华之崛起”的校训，提升文化内涵，创新育人模式，优化教育品质，努力办好有质量、有温度、有内涵的教育。
1、依法办学、依法治校、依法执教严格推进。以党务校务公开为载体，规范办学行为，把党务校务公开纳入常规管理。《衡水市第十三中学依法治校工作实施方案》《衡水市第十三中学校务公开实施方案》，由教工代表大会讨论通过并审核批准，健全各项规章制度。聘请法制副校长，吸纳家长代表和学生代表成立监督小组。严格执行上级招生、收费和教育教学管理的各项政策、制度，严格按教育局下发的招生计划完成招生任务，实现“阳光招生”。
2、教师队伍内强素质，外塑形象，力求思想业务双提升。学校推行“四主共生”的课堂教学模式，课堂三策略，好课“四个有”，充分发挥教师的主导作用，调动了学生学习的兴趣，通过激潜教育开发了学生潜在的学习能力，形成了独具特色的教学和教研模式。疫情期间，网络授课、线上辅导巡课、直播培训，有条不紊，精细务实。学校定期组织教师学习《教师职业道德标准》，制订《教师廉洁自律承诺书》，开展师风师德报告会，深入调研整理归纳“最受欢迎的教师”特点，评选“学生心中的最美教师”“爱岗敬业之星”“优秀班主任”等活动，以节日为契机，表彰节俭、清廉、爱生如子、团结互助的优秀教师。同时，充分发挥家长委员会的监督作用，浓郁风清气正的校园氛围。
3、学生健康成长，高考成绩实现新突破。自新冠肺炎疫情发生以来，结合学校网络教学活动，开展了“砥砺青春志 战役奏凯旋”网络百日誓师、线上“五四成人礼”、“抗疫有我”创意手抄报、书法、传统体育进家庭等活动。坚持做好每周的网络升国旗活动，截至全面复学前，共组织网络升国旗6次，进一步增强了师生战胜疫情的决心和信心。积极推行“铸魂工程”、“强体工程”、“暖心工程”等八大育人工程，关心关爱学生身心健康。备战高考期间，老师们倾心陪伴、精准施策、科学备考。许多中考成绩不理想的学生通过努力实现了成功逆袭，其中王岸、张宸宇两名同学被北京大学录取。7月8日，衡水市第十三中学高三年级毕业班会活动被人民网视频发布，迅速登上微博“热搜榜”，点击量突破2亿。
4、安全工作稳中求细，确保万无一失。全面落实学校安全网格化管理，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的分级管控机制、单元式安全监管责任体系。坚持“高度重视，毫不含糊；行动迅速，不打折扣；小题大做，宁左勿右；学习借鉴，取长补短；科学精细，万无一失”的40字工作指导思想，以“阻断疫情进校园，确保师生零感染”为目标，切实将全校师生生命安全和身体健康放在首位，筑牢校园疫情防控墙。加强落实疫情防控“一群十表”闭环式管理制度。认真落实安全教育，组织师生聆听防疫讲座、《河北省2020秋季入学安全第一课》、《学校消防安全公开课》。定期对班主任进行安全教育培训，召开安全主题班会和安全讲座，提升对学生安全的重视程度，确保学校安全万无一失。
培育时代奋进新人，办好人民满意学校。衡水市第十三中学将不负众望，不辱使命，坚决兑现公开承诺，继续推动学校更快、更优、更强发展，为学生的成长助力，为衡水教育增添浓墨重彩的一笔。
