编者按：市政协六届三次会议期间，广大政协委员及市政协各参加单位紧紧围绕市委、市政府的中心工作和人民群众普遍关心的热点问题，积极参政议政，提出了许多有价值的意见和建议。现将部分提案内容分期刊发，望各有关部门和单位认真吸收借鉴提案中好的意见和建议。
委员议发展
衡水基础教育赫赫有名、领先全国，如何以“课堂革命”为抓手，领先下一轮基础教育，打造新时代教育高地的亮丽名片，是摆在我们面前的重要课题。
一、高度重视。成立衡水市“课堂革命”领导小组，由分管市领导任组长，成员由市教育局相关领导、各县市区教育局长和部分重点高中校长、大学校长、幼儿园园长组成。定期聘请国家级课堂教育专家、学者前来授课，使“课堂改革”始终在先进理念和理论指导下进行。
二、统一思想。一线教师思想不通、积极性不高，没有课堂教育改革先进理念和科学理论准备，就不可能取得“课堂改革”的成功。建议召开全市大中小学、幼儿园骨干教师座谈会，就学校校训及“课堂革命”的意义、理念、理论、方法展开研讨，达成全市教育工作者的共识。
三、制订方案。确定课堂改革试点单位、重点学科试点教师，稳妥进行“课堂革命”实践，形成成果再进行推广。
四、更新教育观念。我市的明星学校衡水中学与国内国际名校联系密切，可充分利用此平台，更新原有教育观念，参照国内国际先进教育理念，在“课堂革命”中做出成果。基础教育学校可以考虑每周拿出固定时间学习国内国际的名家名课，在教育理念上切实做到与时俱进。
五、促进学生的全面发展。有学者曾说过，学生是天生的设计师，作为教师，最重要的是不要抢镜头。而我市部分学校很难做到把学生放到主体地位，使教学围绕学生展开，这应该在本次“课堂革命”中得到改观。我市基础教育在全国享有较高声誉，尤其是衡水中学的教育方式和理念，可以借助“课堂革命”在市区内推广普及。
六、加强交流互动。建议由政府教育部门负责牵头组织，借助教育年会、论坛等方式，增加市内不同学校间的交流机会。可仿照大学交换生制度，互派教师在彼此学校工作一段时间，以学习先进学校的课堂改革经验；亦可利用假期请优秀教师来校传授经验，有效地推行衡水市基础教育的课堂改革。(民革衡水市委)
